在日前舉行的惠州市2021年未成年人思想道德建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)上，惠州市華羅庚中學(xué)、博羅縣龍華中心小學(xué)獲頒第二屆廣東省文明校園牌匾。這是繼惠州市東江高級(jí)中學(xué)、惠州市第十一小學(xué)金榜分校后，我市第二批獲此殊榮的學(xué)校。

在市華羅庚中學(xué)，人人都是“心育小能手”。

　　惠州市華羅庚中學(xué)

　　為學(xué)生一生發(fā)展服務(wù)

　　惠州市華羅庚中學(xué)創(chuàng)辦于2008年9月，現(xiàn)為國(guó)家級(jí)示范性普通高中，辦學(xué)以來，華中人致力于做有情懷的老師、有溫度的教育、有“度”的華中人，呵護(hù)每個(gè)學(xué)子“和諧發(fā)展，個(gè)性生長(zhǎng)”，始終踐行“為學(xué)生的一生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念。

　　在這里，人人都是“心育小能手”，全校教師均通過中小學(xué)心理健康教育B證培訓(xùn)，還有10多名專職心理教師和兼職心理輔導(dǎo)教師為學(xué)生心理健康提供專業(yè)保障。學(xué)校每年對(duì)高一學(xué)生建立心理檔案，通過篩查，建立預(yù)警名單，對(duì)存在風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)生進(jìn)行追蹤和輔導(dǎo)；每年一次的心理節(jié)、生涯規(guī)劃大賽、心理劇比賽，不定期的大型團(tuán)體活動(dòng)，在活動(dòng)中滲透心育；成立天藍(lán)心理協(xié)會(huì)，每班設(shè)心理委員，將心理健康教育滲透到學(xué)科教學(xué)中，真正實(shí)現(xiàn)全員心育。

　　該校強(qiáng)化家校共育，在家校互動(dòng)方面進(jìn)行探索和創(chuàng)新，成為全市首個(gè)成立家庭教育指導(dǎo)中心的學(xué)校，拓展教育空間，形成良好的家校互動(dòng)機(jī)制，促使孩子全面發(fā)展。

　　博羅縣龍華中心小學(xué)

　　揚(yáng)“孝廉”之帆，育“有魂”新人

　　“咚咚鏘！咚咚鏘！……”在博羅縣龍華中心小學(xué)，打傳統(tǒng)的大鼓、大鑼成為小學(xué)生們最喜歡的活動(dòng)之一。在每周的活動(dòng)課，孩子們就會(huì)在操場(chǎng)上認(rèn)真操練起來。

　　博羅縣龍華中心小學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦完全小學(xué)，創(chuàng)辦于1927年，辦學(xué)90多年來，三易校址，不斷發(fā)展壯大。學(xué)校以“孝廉文化”和“龍華大鼓”為特色，大力打造“活力、均衡、平安、文明、特色、幸福”的六大校園。

　　在育人過程中，該校深入挖掘文化資源，大力弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。龍華陳孝女侍奉雙親終身不嫁的孝義故事流傳千年，學(xué)校挖掘當(dāng)?shù)匦⒘�文化資源，建立了孝義文化長(zhǎng)廊、廉潔文化長(zhǎng)廊、社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳欄等，加強(qiáng)對(duì)師生的孝義廉潔教育，引導(dǎo)師生弘揚(yáng)孝老敬親的優(yōu)良傳統(tǒng)。還把孝廉文化從課外引入美術(shù)、書法等課堂教學(xué)中，弘揚(yáng)孝義廉潔優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，打造本校藝術(shù)教學(xué)特色，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。

　　龍華大鼓是廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，學(xué)校把“龍華大鼓”引進(jìn)校園，邀請(qǐng)代表性傳承人李滿池先生到校傳授擊鼓技藝，讓學(xué)生從小傳承民俗傳統(tǒng)文化，豐富校園文化內(nèi)涵。

　　文/圖 惠州日?qǐng)?bào)記者范文燕 通訊員章智良 葉定忠