暑假來了，為了增強(qiáng)兒童青少年志愿者的防溺水安全意識(shí)，讓其更好掌握防溺水知識(shí)技能，提高自救互救能力，7月12日，大亞灣曉聯(lián)村社工站和霞涌社綜特邀惠州市大亞灣三救三獻(xiàn)志愿服務(wù)隊(duì)陳老師分別開展“溺水防范、自救互救”志愿者培訓(xùn)活動(dòng)，共吸引了43名青少年志愿者參加。

　　鏡頭一：

　　曉聯(lián)村青少年學(xué)習(xí)預(yù)防溺水“三要”“六不準(zhǔn)”

　　在曉聯(lián)村黨群服務(wù)中心，共有20名青少年志愿者參加，培訓(xùn)活動(dòng)主要以授課的形式開展，從游泳安全意識(shí)、自救互救常識(shí)等方面展開培訓(xùn)。活動(dòng)還請(qǐng)了青少年志愿者作為代表為大家宣讀了預(yù)防溺水“三要”“六不準(zhǔn)”等知識(shí)點(diǎn)，讓青少年志愿者從被學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)變成主動(dòng)參與培訓(xùn)活動(dòng)。

曉聯(lián)村培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，青少年學(xué)急救知識(shí)。

　　陳老師通過PPT生動(dòng)地講解了自救互救的基本知識(shí)，包括心肺復(fù)蘇正確方法，自動(dòng)體外除顫儀使用、氣異物梗塞、創(chuàng)傷救護(hù)、創(chuàng)傷救護(hù)四項(xiàng)、特殊傷處置等內(nèi)容，并結(jié)合生活中的案例，使內(nèi)容更具吸引力。隨后陳老師現(xiàn)場(chǎng)示范手部頭部受傷、骨折等包扎方法，氣道異物梗塞處理方法，并進(jìn)行成人與嬰兒心肺復(fù)蘇的不同實(shí)操練習(xí)。然后陳老師指導(dǎo)大家在仿真人體上進(jìn)行胸外按壓、使用除顫儀等技巧練習(xí)，并對(duì)大家提出的疑問進(jìn)行解答，對(duì)一些錯(cuò)誤的動(dòng)作進(jìn)行糾正。

　　為鞏固青少年志愿者聽完培訓(xùn)后學(xué)到的知識(shí)，社工還設(shè)置課堂提問，為大家準(zhǔn)備了走珠迷宮玩具，在加強(qiáng)知識(shí)記憶的同時(shí)也增強(qiáng)了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性。

　　鏡頭二：

　　霞涌社區(qū)青少年學(xué)溺水五種互救方法

　　在霞涌社區(qū)綜合服務(wù)中心舉行的培訓(xùn)，共有23名青少年志愿者參與， 培訓(xùn)主要包括溺水的危險(xiǎn)因素、干預(yù)措施、溺水自救互救以及心肺復(fù)蘇此四方面內(nèi)容，陳老師通過知識(shí)問答、視頻播放和模擬演練的方式開展。

陳老師在霞涌社區(qū)向青少年講解心肺復(fù)蘇步驟。

　　志愿者們?cè)趯W(xué)習(xí)溺水自救互救知識(shí)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)氣氛很激烈、活躍，踴躍將自己的想法講出來，例如溺水時(shí)如何自救，有位志愿者表示“保持冷靜，身體放松，讓自己身體浮起來”，志愿者得到了陳老師的表揚(yáng)，隨后陳老師向志愿者們講解更多的自救方法，例如“水母飄”。還有在互救中有“叫、伸、拋、劃、游”五種方法。最后陳老師講解溺水后如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇，一：開放氣道、二：人工呼吸、三：胸外按壓，講解后志愿者們積極模擬，并認(rèn)真聽取在模擬過程中仍需要加強(qiáng)注意的事項(xiàng)。

　　志愿者們表示此培訓(xùn)受益匪淺，提升了他們的防范意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,從而提高了自己志愿服務(wù)的水平。

　　文圖：惠州報(bào)業(yè)全媒體記者香金群 通訊員溫雪花 古惠玲